**സ്പോര്‍ട്സ്‌ & ഗെയിംസ്‌ -2025-26 വര്‍ഷത്തെ - Athletic fund തുക ശേഖരിക്കുന്നത്‌ - നിര്‍ദേശങ്ങള്‍ -സംബന്ധിച്ച്‌.. Circular Downloadsല്‍** പൊതുവിദ്യാഭ്യാസം - 2025-26 അദ്ധ്യായന വര്‍ഷത്തെ സ്കൂള്‍ പാര്‍ലമെന്റ്‌ തെരഞ്ഞെടുപ്പ്‌ - നിര്‍ദ്ദേശം നല്‍കുന്നത്‌ - സംബന്ധിച്ച്‌ .... Circular Downloadsല്‍***പൊതുവിദ്യാഭ്യാസം-സഹായിതം-വസ്തുവകകളോടെയുള്ള മാനേജ്മെന്റ്‌ കൈമാറ്റം സംബന്ധിച്ച്‌ - സര്‍ക്കുലര്‍ -നിര്‍ദ്ദേശം കര്‍ശനമായി പാലിക്കുന്നത്‌: സംബന്ധിച്ച്‌ ..Order in Downloads**കൈറ്റ്‌ - രണ്ട്‌, നാല്‌, ആറ്‌ ക്ലാസുകളിലെ നവീകരിച്ച ഐ.സി.ടി പാഠപുസ്തകം അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള അധ്യാപക പരിശിലനം നല്‍കുന്നത്‌ സംബന്ധിച്ച..നിര്‍ദേശങ്ങള്‍ പുറപ്പെടുവിക്കുന്നു..See downloads.**കൈറ്റ്‌ - ലിറ്റില്‍ കൈറ്റ്സ്‌ - 2025-28 അധിക യൂണിറ്റിന്‌ രണ്ടാം ബാച്ച്‌ പ്രവര്‍ത്തനാനുമതി നല്‍കി ഉത്തരവ്‌ പുറപ്പെടുവിക്കുന്നു..Circular in Downloads**സര്‍ക്കാര്‍ എയ്ഡഡ്‌ സ്കൂളുകളുടെ വേതനം മാറുന്ന '02-04 ', '02-05' ശീര്‍ഷകങ്ങളില്‍ ഒക്ടോബര്‍ മാസം വരെ അലോട്ട്മെന്റ് ഇല്ലാതെ ബില്ല് മാറി നല്‍കുന്നത് സംബന്ധിച്ച്...Order in Downloads** .

Friday, July 2, 2021

SSLC MATHEMATICS - TEXT BOOK EXERCISE 1.4(PAGE 21,22) DETAILED ANSWERS-MM AND EM

പത്താം ക്ലാസ് ഗണിത പാഠപുസ്തകത്തിലെ ഒന്നാമത്തെ പാഠമായ സമാന്തരശ്രേണികള്‍(ARITHMETIC SEQUENCES )എന്ന പാഠവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പുസ്തകത്തിലെ 21, 22 പേജുകളിലെ Exercise ന്റെ ഉത്തരങ്ങളും മലയാളം, ഇംഗ്ലീഷ് മീഡിയങ്ങളിലായി തയ്യാറാക്കി  ഷേണി സ്കൂള്‍ ബ്ലോഗിലൂടെ ഷെയര്‍ ചെയ്യുകയാണ് ശ്രീ ശരത്ത് എ.എസ്. ജി.എച്ച്.എസ്.എസ്  അഞ്ചച്ചവടി , മലപ്പുറം.
സാറിന് ഞങ്ങളുടെ നന്ദിയും കടപ്പാടും അറിയിക്കുന്നു.
SSLC MATHEMATICS - TEXT BOOK EXERCISE  1.4- (P21,22) DETAILED ANSWERS-MM
SSLC MATHEMATICS - TEXT BOOK EXERCISE 1.4(P21,22) DETAILED ANSWERS-EM
SSLC MATHEMATICS - TEXT BOOK EXERCISE  1.3- (P18,19) DETAILED ANSWERS-MM
SSLC MATHEMATICS - TEXT BOOK EXERCISE 1.3(P18,19) DETAILED ANSWERS-EM
SSLC MATHEMATICS - TEXT BOOK EXERCISE  1.1- (P10-11) DETAILED ANSWERS-MM
SSLC MATHEMATICS - TEXT BOOK EXERCISE 1.1(P10-11) DETAILED ANSWERS-EM
SSLC MATHEMATICS - TEXT BOOK EXERCISE  1.2 (P15)DETAILED ANSWERS-MM
SSLC MATHEMATICS - TEXT BOOK EXERCISE 1.2(P15) DETAILED ANSWERS-EM
Posted by at
Labels: , , , ,

No comments:

Post a Comment

Subscribe to: Post Comments (Atom)