**സ്പോര്‍ട്സ്‌ & ഗെയിംസ്‌ -2025-26 വര്‍ഷത്തെ - Athletic fund തുക ശേഖരിക്കുന്നത്‌ - നിര്‍ദേശങ്ങള്‍ -സംബന്ധിച്ച്‌.. Circular Downloadsല്‍** പൊതുവിദ്യാഭ്യാസം - 2025-26 അദ്ധ്യായന വര്‍ഷത്തെ സ്കൂള്‍ പാര്‍ലമെന്റ്‌ തെരഞ്ഞെടുപ്പ്‌ - നിര്‍ദ്ദേശം നല്‍കുന്നത്‌ - സംബന്ധിച്ച്‌ .... Circular Downloadsല്‍***പൊതുവിദ്യാഭ്യാസം-സഹായിതം-വസ്തുവകകളോടെയുള്ള മാനേജ്മെന്റ്‌ കൈമാറ്റം സംബന്ധിച്ച്‌ - സര്‍ക്കുലര്‍ -നിര്‍ദ്ദേശം കര്‍ശനമായി പാലിക്കുന്നത്‌: സംബന്ധിച്ച്‌ ..Order in Downloads**കൈറ്റ്‌ - രണ്ട്‌, നാല്‌, ആറ്‌ ക്ലാസുകളിലെ നവീകരിച്ച ഐ.സി.ടി പാഠപുസ്തകം അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള അധ്യാപക പരിശിലനം നല്‍കുന്നത്‌ സംബന്ധിച്ച..നിര്‍ദേശങ്ങള്‍ പുറപ്പെടുവിക്കുന്നു..See downloads.**കൈറ്റ്‌ - ലിറ്റില്‍ കൈറ്റ്സ്‌ - 2025-28 അധിക യൂണിറ്റിന്‌ രണ്ടാം ബാച്ച്‌ പ്രവര്‍ത്തനാനുമതി നല്‍കി ഉത്തരവ്‌ പുറപ്പെടുവിക്കുന്നു..Circular in Downloads**സര്‍ക്കാര്‍ എയ്ഡഡ്‌ സ്കൂളുകളുടെ വേതനം മാറുന്ന '02-04 ', '02-05' ശീര്‍ഷകങ്ങളില്‍ ഒക്ടോബര്‍ മാസം വരെ അലോട്ട്മെന്റ് ഇല്ലാതെ ബില്ല് മാറി നല്‍കുന്നത് സംബന്ധിച്ച്...Order in Downloads** .

Thursday, September 15, 2022

SSLC SOCIAL SCIENCE II- CHAP 04-LANDSCAPE ANALYSIS THROUGH MAPS- EASY A+ NOTES

പത്താം ക്ലാസ് സാമൂഹ്യശാസ്ത്രം II ലെ LANDSCAPE ANALYSIS THROUGH MAPS എന്ന നാലാം പാഠത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി തയ്യാറാക്കിയ നോട്ട് ( EM) ഷേണി സ്കൂള്‍ ബ്ലോഗിലൂടെ ഷെയര്‍ ചെയ്യുകയാണ് ശ്രീ രാജേഷ് കെ, GHS vellinezhi. ഈ പഠനവിഭവം തയ്യറാക്കിയ രാജേഷ് സാറിനും സുജിത ടീച്ചര്‍ക്കും ഞങ്ങളുടെ നന്ദി അറിയക്കുന്നു.
SSLC SOCIAL SCIENCE II- CHAP 04-LANDSCAPE ANALYSIS THROUGH MAPS- EASY A+ NOTES
MORE RESOURCES BY RAJESH K
SSLC SOCIAL SCIENCE I CHAP 03: PUBLIC ADMINISTRATION - EASY A+ NOTES-EM
SSLC SOCIAL SCIENCE-CHAP 04: BRITISH EXPLOITATION & RESISTANCE-A+ NOTE -EM
SSLC SOCIAL SCIENCE -CHAPTER 02 -WORLD IN THE TWENTIETH CENTURY -EASY A+ NOTE-EM
SSLC SOCIAL SCIENCE -CHAPTER 01 -REVOLUTIONS THAT INFLUENCED THE WORLD - NOTE-EM
SSLC SOCIAL SCIENCE II - CHAPTER 01: SEASONS AND TIME -EASY A+ NOTE -EM
STANDARD 10 - SOCIAL SCIENCE II CHAPTER 3- HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT IN INDIA - NOTES
SSLC SOCIAL SCIENCE II - CHAPTER 01: SEASONS AND TIME -EASY A+ NOTE -EM
Posted by at
Labels: , , , ,

No comments:

Post a Comment

Subscribe to: Post Comments (Atom)